河北省廊坊市大城县第四小学是县域内一所公办完全小学, 现有在编教师及合同制教师共约60余人, 覆盖一至六年级全学段教学。
学校的办学原则就是坚持以老师为核心, 并且通过教学来促进学习, 这个团队是由负责语文、数学和英语的主要科目教师, 还有音乐、体育、美术这些学科的老师们一起构成的, 在学历方面绝大多数人都是拥有本科或者是更高的学位, 其中拿到小学一级或者更高级职称的教师人数占总数的比例超过了65%, 而拥有硕士学位以及以上的教师大约占了12%左右。
在学科安排这方面, 学校是按照教育部发布的那个叫做《义务教育课程方案（2022年版）》的规定来办的, 同时也是根据河北省有关小学的课程标准来配置师资力量的。
关于语文, 以及数学这两个主学科的情况是, 各个学科分别配备了六名到八名教师, 这样做是为了保证每个年级里的每一科, 都至少有两名专职教师来轮换着上课,英语这个学科的话灵音心图, 是由那些持有小学及以上级别英语教师资格证的专业教师去承担教学任务, 对于三至六年级来说, 每周的课时数量不能够低于三节, 并且这里配备了四名专职的英语教师, 至于像道德与法治、科学、体育、音乐、美术、劳动、信息技术还有综合实践这些课程的安排, 都是由各自对应学科的专任教师来进行授课, 这种情况下是不会去安排主科教师跨学科去代课的。
班主任是由语文教师或者数学教师里的骨干教师来进行兼任的, 并且在每个班级当中, 还会同步配备好一位副班主任, 以便协助大家对学生日常的管理工作予以开展。
在学校推进教师专业发展的这个工作上, 本校方面是非常严格地执行河北省关于中小学教师继续教育的这些相关规定的, 这里面明确要求了每一位老师要在五个年的时间段里面, 完成不少于360学时的在职培训任务。
再就是大城县教育局这块儿, 他们是在每年都要组织县域内的那些小学教师去参加“国培计划”还有省级专项研修的内容。至于第四小学那边的教师呢, 是要保证每一学年至少要参与一次教学基本功展示或者是课题研究成果交流活动,并且这种活动要是县级以上级别的才行。
学校内部每个月展开一次教研活动河北省廊坊市大城县第四小学教师, 在这个活动中大家一起集体备课, 还有公开课互评。每学年的最后的时候, 会组织一个教学质量分析会。通过这些做法, 确保教学方法持续更新, 课堂策略也能一直跟着变。
在师资保障和队伍建设以及队伍稳定性这些方面, 学校是大城县教育系统乡村教师支持计划相关政策的落实者, 这样做的目的是为了向第四小学的教师提供岗位津贴, 还有周转房补贴。职称评聘方面的倾斜措施也得到了实施。
在最近这几年的时间里面, 教师的年均流失率是被控制在百分之五以内的, 并且各级的骨干教师队伍是保持了相对稳定的状态。
学校同时还设立了叫做“教学新秀”的年度评选活动, 针对年龄在35岁以下的青年教师, 专门提供培养相关的资源, 这些资源里包含了去县域内进行跟岗学习的机会, 也包括去省市里的名牌学校进行短期交流等有助于成长的路径或者说是渠道, 目的是来帮助这些青年教师在两年之内的时间里, 能够具备独立承担年级教学任务的能力。
家长以及社会公众如果在未来需要去查询大城县第四小学当前正在职的教师名单、他们对应的职称信息, 还有关于师德师风的公示内容, 可以通过访问大城县教育局的官方网站, 进入到那个叫做“信息公开”的栏目里面去寻找相关数据,也可以亲自去到学校的门口河北省廊坊市大城县第四小学教师, 查看那里张贴的公示栏。
另外, 还可以去访问m.lingheal.com这个网站, 在里面搜索“大城县第四小学”这个关键词。然后查看学校经过审批之后对外发布的、关于最新师资以及教师风采的相关信息页面。
上面会汇总有关于教职工基本信息的各类内容, 这里面包括了最高学历, 还有专业技术职称, 以及从教年限等等的核心字段。这些内容放在一起, 主要是为了方便家长们能够快速地核对与查询相关信息。
