2026年9月19日到9月26日期间, 麦田公益团队在广东东莞这个地方, 也在湖北的大悟县和十堰市, 同时在广东云浮这个城市, 这三边一起行动, 同步推进了六项专门为儿童准备关爱项目。

这些项目的内容包含特殊儿童的艺术疗愈活动, 还有针对家长的心理团体辅导工作, 以及爱心班的开学安排和入户走访服务。这样累计下来, 一共服务超过了两百名儿童以及他们的家庭。

中秋月饼唤醒特殊儿童的节日记忆

九月十九号, 东莞麦田在广东东莞市黄江镇的雨花斋那里, 搞了那个叫做, 伊起爱特殊儿童艺术疗愈与关爱项目, 第五期的第一场活动, 活动的主题, 是，中秋月饼。志愿者让那些有特殊需要的孩子们, 通过画画, 还有做手工这些方式, 去体会中秋节那种温暖的气氛。

这个项目已经搞了五期。每一期都专门盯住一个节日或者是某种生活的主题。有专业的志愿者在边上带着小朋友们去做艺术创作。这么做的目的, 是为了帮那些有特殊状况的孩子们, 建立起跟旁边的小伙伴还有周围世界的联系。这样能够让他们缓解掉长期受到照顾的时候产生的那种孤独的感觉。

大悟家长学会识别孩子的情绪信号

在9月20日这一天, 大悟麦田是在湖北大悟县活水图书室内举办了一场名为"心寻岛"的团辅活动。他们围绕着如何协助孩子适应学校环境这个主题。他们和到场的家长以及老师展开了非常深入的交流。参与者们一起梳理了适应不良时常见的行为信号。

在团体辅导之中, 大家纷纷地回头去看一看身边那些孩子的在日常情况下的种种表现, 然后就发现了这么一个情况, 就是许多被大伙儿看做是不听话的那种行为, 它其实是在借助于动作这种方式来发出一个求助的信号。

于是咱们的团队就开始着手去引导各位家长, 要用观察这种做法去替代之前的评判那种心态, 这样做的目的, 就是为了给后续进行学校和家庭之间的沟通协调这件事能够建立起一种大家都听得懂的话语体系。

丰店镇麦苗班正式开学

9月22日这一天, 大悟麦田为湖北大悟县丰店镇中心初级中学的2026级爱心网友麦苗班举行了开班典礼。这个班级是由互联网上的捐赠人出面资助并专门创设出来的。它的招生对象主要是面向那些在当地学业方面存在困难的学生群体。与此同时, 该班级还提供了课程方面的支援支持以及日常心理层面的陪伴服务。

典礼进行的过程中, 负责人在典礼这个场合里, 给小朋友们说了本学期课程是怎么安排的也说了成长计划是什么样的内容, 并且鼓励大家在把课业做好的时候还要建立自信心, 麦田方面那边也表示说要跟紧那个班级在整个一个学年里的学习数据还有生活方面的反馈情况。

十堰深河乡三场团辅覆盖一百八十四名学生

9月21日这一天, 麦田十堰项目团队进入了湖北省十堰市竹山县深河乡九年一贯制学校。他们在那里为初中生开展心理健康团体辅导活动。这次服务涉及三个年级, 参与的学生总共有184名。

这些活动的主题一个一个地展开, 第一个主题是“适应新环境”。第二个主题是“潜能天花板”。最后一个主题是“生涯规划”, 在这个主题里探讨了“与梦想的距离”这层含义。

这三场团辅工作是由同一个团队来负责的, 并且针对不同的年级进行了具体的实施, 在整体内容方面呈现出一种逐级深入的态势, 其中的低年级部分主要把注意力集中在环境适应性上面, 中间年级部分则重点在于提升学生的自我效能感, 而高年级部分又主要是侧重于对职业生涯方面的初步认知认识, 在整个活动现场, 工作人员采取了一种结合的方式来进行推进, 这种方法具体包括两个方面, 一个是小组讨论, 另一个是情景模拟。

车岗镇麦友敲开家门送上月饼与灯笼

9月24日这一天, 从新兴麦田出来的志愿者朋友们, 他们的足迹抵达了广东云浮市新兴县境内的车岗镇。在这些地方, 他们专门为那些正处于困境中的孩子们, 送去了中秋节常见的月饼以及一些手工制作的小灯笼。

这些叫做麦友的朋友们, 选择了一种非常朴素的办法, 那就是逐家逐户地上门拜访。他们在现场把大块的月饼给切成了小块儿, 然后就这样坐下来, 和小朋友们聊聊天, 一起分享食物, 这个过程里, 并没有安排那些形式大于内容的仪式化捐赠环节。

团队那边的记录上头写明, 大多的孩子们呢, 是在收到了那些礼物的之后, 就主动地邀请着那位麦友, 要在房子的前头再多坐那么一会儿。

这次这个活动的本身是强调陪伴的, 它不是去强调物资的这些东西的, 它是用了那种像邻里之间一样的闲着的坐在一起的这样一个状况, 还有微笑这样的一些东西, 去替代了那个单向给予的那个行为。

新兴县入户走访锁定二十五个重点儿童

9月26日, 新兴麦田团队去了云浮市新兴县的那些个乡镇, 对这些受助的孩子们进行了入户走访，采用的是一个对应一个人的办法, 这样做的目的是为了查清楚他们学习的进度怎么样, 家里有没人照顾以及心里头是什么状况, 最后还把档案更新了。

在走访的过程之中发现了这个问题, 部分是儿童在暑假期间, 他们的学业中断时间是比较长的, 所以团队计划是在十月初启动相关的一些针对性的补课安排动作的, 并且会把这样的相关数据同步给对应的资助方的一个方面的, 以确保帮扶工作的不断档。

你身边的环境之中存在与否有需要被看见的孩子这一种情况是存在的吗? 对于此事你是愿意在评论的区域把你的想法给留下来呢。同时你也需要进行点赞这个动作, 并且还要转发这篇文章这件事让更加多的人能够走近这些项目。